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拔掉“精神穷根” 斩断“代际相传”(0/0)

文章来源: 作者:胡兆乾 杨振 发布时间:2018年02月11日 点击数: 字号:

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鹤峰网讯(通讯员胡兆乾 杨振)教育扶贫是斩断贫困代际相传的“利剑”。2018年2月10日,为使帮扶村学生树立正确的学习观、人生观和价值观,确保学习教育不输在思想认识的起跑线上,鹤峰县住建局在五里乡雉鸡村,召开了一场别开生面的雉鸡村人才建设工程座谈会,激发了学生勤学习、求上进的内生动力,唤醒了家长培养下一代的自主意识。

会上县住建局驻雉鸡村尖刀班为刘学文、谭瑜、陈晓燕、龙艳妮4名同志颁发了“讲习员”聘用证书。

会上,19名学生分别自我介绍并就学习情况和新学期展望进行了热烈交流,几位“讲习员”也以自身的感受和切实体会作了交流发言。

“我叫刘星,目前就读于武汉职业技术学院,专业是工程造价……”听到这里,尖刀班班长肖功华“迫不及待”的打断了她的讲话。“现在大几了?专业学的还不错吧?你的专业正好和我们单位对口,寒暑假可以直接来我们单位实习。”肖功华向刘星同学发出了诚挚的邀请。

“我叫龙艳妮,是一名精准扶贫定向委培的学生,毕业后,即将回到湄坪村当一名小学老师。小的时候,家里吃不上米饭,在学校可以吃上米饭,所以每天最期待的就是去学校读书,这也让我明白了,唯有知识才能改变命运。现在,每个寒暑假我都会在村委会为村里的学生辅导一下作业,大家如果有需要的,可以在这两个时间段来村委会,大家共同学习。今天,我又被聘为村新时代乡村精神振兴战略讲习员,大家可以随时找我沟通交流。”听完龙“老师”的发言后,现场响起了热烈的掌声。

最后,肖功华同志结合自身经历、保障教育及未来雉鸡村的美好蓝图给在座的学生们上了生动的一课。同时,也寄语青年要常怀感恩之心,常思饮水之源,学会感恩,增长知识,从自身开始改变,回馈家乡,报答社会。

“今天的会议,我也增长了信心,看到了希望,我会用实际行动来支持小孩的教育,投入更多,付出更多。”初一学生李道娅家长熊敏说到。

李书栋是一名就读于钱柜娱乐大学的在校学生,参加完座谈会后深切的感受到:“今天的会议让我找到学习的理由和方法。我觉得打铁还需自身硬,我的专业素养还可以加强,回学校了也要继续努力。父母希望我当老师,所以我下步计划是考上教师资格证然后当个老师。现在自己大学期间的空余时间还是在做自己喜欢的事,希望自己能有所成就。”

据悉,鹤峰县住建局自帮扶该村以来,按照“培养一人,脱贫一家,致富一村”的工作思路,狠抓教育扶贫工作。“扶贫先扶智”,该局通过建筑业协会引导全县15家建筑企业结对帮扶该村17名高中以上贫困学生,确保全村贫困学生上得起学不辍学。帮扶企业中,有每年为贫困生包生活费的,有包学费的,还有买衣服、买学习用品的,贫困学生和企业老板们建立起了深厚友谊。“治贫先治愚”,该局着力于培养贫困家庭学生学习兴趣和树立家长们“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的脱贫致富意识,积极探索解决贫困家庭学生的学习习惯问题,激发学生勤奋好学的内生动力,积极探索解决家长们“只顾眼前的落后教育观念”,从思想根源上斩断“穷根”。

同时,该局还在雉鸡村成立教育工作领导小组,积极探索教育奖励机制,对在校优秀的学生,给予一定奖励,促进学生们的学习动力。

“让孩子不输在起跑线上。”孩子的信念、追求和兴趣的植入和培养,意志、性格和品德的塑造磨练,是农村孩子在教育上不输在城里孩子不可或缺的宝贵经验。“近朱者赤,近墨者黑”,让在城里读书大学生、在外面教书的老师,把好的经验、好的理念分享给贫困村学生,既让见多识广者找回了那片初心,又让贫困学生受到了启迪。该局的这一做法或将会从根本上拔掉贫困“精神穷根”,斩断贫困“代际相传”。

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